2026, 04, v.33 67-70
以材料支架为梯：攀登“浅”文背后的精神高地——《记承天寺夜游》深度解读策略
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摘要：
《记承天寺夜游》篇幅短小，语言平易，因为其言浅意深，学生难以通过表层语言读出文章深层的内蕴。因此，补充必要的课外阅读材料形成阅读支架就成为教读这篇课文的必要方式。教师可从学生在阅读中的三个疑问出发，小问题深开掘，有针对性地选取课外阅读材料，以紧密适配课文为择取原则，兼顾材料的典型性、发散性和语言的平易性，通过设置材料支架，使材料与课文互相阐发，将学生的思维引向深入，从而完成对课文的深度解读。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G633.3
引用信息:
[1]张彦金.以材料支架为梯：攀登“浅”文背后的精神高地——《记承天寺夜游》深度解读策略[J].语文天地,2026,33(04):67-70.
发布时间：
2026-04-13
出版时间：
2026-04-13