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从春秋时期孔子倡导的“启发式教学”和古希腊时期苏格拉底提出的“产婆术”,到苏联文艺理论家巴赫金提出的“对话理论”和巴西教育学家保罗·弗莱雷的“对话式教学”,对话教学从思想文化发展为一种教育理念。对话教学理念以对话为核心,倡导构建民主平等的师生关系,搭建和谐互动的教学平台。然而,目前中学语文课堂提问环节面临诸多问题。在此困境下,应当基于对话教学理念来探索课堂提问艺术,提高课堂提问效率。
Abstract:[1]李玉环,李玉梅.保罗·弗莱雷“对话式教学”新论[J].教育评论,2014(05).
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基本信息:
DOI:
中图分类号:G633.3
引用信息:
[1]王嘉欣.对话教学理念下中学语文课堂提问艺术探微[J].语文天地,2025,32(05):1-3.
基金信息: