语文天地

青少年是网络语言的主要使用群体。网络语言在激发语言创造力和增强汉语表现力方面对提高青少年汉语水平有一定影响；同时，网络语言在青少年群体中传递情感、释放情绪、促进身份认同和群体互动中展现出一定的积极因素。然而，网络语言的发展也带来了语言使用的低俗化、表达浅显化、输出同质化和不规范化等问题，对青少年汉语水平产生了消极影响。为此，应发挥政府的引导和监管作用，完善媒体的示范和舆论监督，提高青少年规范化意识以及加强经典阅读教育等，以期促进青少年汉语水平的健康发展。